以教育家精神为炬 赴科研育人之约
化学与化工学院 熊胜林
熊胜林,山东大学二级岗教授、博士生导师,国家级高层次人才。长期从事无机新能源材料可控合成、组装与电池性能的基础应用研究。近五年,以通讯作者在Acc. Chem. Res., Nat. Commun., Angew. Chem., Adv. Mater., CCS Chem.等国际期刊发表论文60余篇,申请专利7项,获批国家级重大/重点项目3项,连续入选全球高被引科学家。论文总被引31,000余次,H指数102。2019年入选山东省泰山学者特聘专家(期满考核优秀),2022年入选国家“万人计划”科技领军人才。
厚植家国情怀,心有大我逐梦科研
科研之于熊胜林教授,从来不是一条轻松平坦的道路,而是一场立足国家需求、服务重大战略的跋涉。
长期以来,他始终面向国家“双碳”战略和新能源重大需求,聚焦介观尺度下无机能源材料的精准可控合成与组装,围绕新型储能体系中的关键科学问题开展系统研究。近年来,他带领团队在锂硫电池、(水系)金属电池等领域取得系列原创成果,提出新型结构导向构筑方法,实现了无机复合多级组装体的精准合成,揭示了原位自模板自组装转化机制;相关成果为国家能源可持续发展提供了重要智力支撑,并应用于军事装备升级中。2024年应《Accounts of Chemical Research》期刊主编邀请撰写综述论文,系统展示了团队在锂硫电池催化活性位点优化方面的代表性研究,使他成为全球第5位在该期刊上发表锂硫电池相关综述的学者,彰显了我国在能源材料化学领域的重要学术影响力。
成果背后,是数十年如一日的坚持与付出。他长期坚持“711”工作模式—每天早上7点前进入实验室,晚上11点后离开。正是这种近乎执着的坚守,让他一步步在科研道路上实现突破。2023年,熊胜林担任第六届中国(国际)能源材料化学研讨会执行主席,推动国内外学术交流。在时间面前他步履不停,在科研面前他坚定执着。学生们常说,熊老师像一位科研路上的“追梦人”,用心有大我的坚守,诠释着一名高校教师的责任与担当。

锤炼坚韧品格,言传身教启智润心
在山东大学,提起熊胜林,大家总会提起他洒脱随和的个性。50余岁的他,精神饱满,眼神坚定,头上竟未见一丝白发。“逆龄生长”的秘诀何在?熊胜林笑称:无他,唯有“心态平和,坚持奔跑”。科研道路并非一帆风顺。从项目申请受挫,到论文投稿反复修改,再到科研成果竞争带来的压力,熊胜林始终以平和坚定的心态面对。他常说:“努力之后就不后悔,失败是下一次成功的基础。”正是这种从容与坚持,让他在科研道路上始终保持稳定持续的前进状态,更让他为学生树立了向阳生长的标杆。
如果说良好的心态是熊胜林不老的秘诀,那么几十年如一日地运动坚持,则是他健康体魄的根基。每周6次、每次大约1小时的长跑已成为熊胜林从2000年底开始雷打不动、风雨无阻的生活方式。在他看来,科研与跑步有着相通之处:“都需要耐得住寂寞,经得起长期坚持。”多年来,熊胜林逐渐形成了自己独特的“操场哲学”——在奔跑中释放压力,在坚持中磨炼意志,在平衡中保持热爱。他用脚步丈量岁月,用汗水灌溉灵感,身体力行地向学生们传递着坚韧不拔的力量。

坚守育人初心,敬业乐教甘为人梯
熊胜林教授常说:“培养学生始终比发表论文更重要。”多年来,他始终坚持把学生成长放在首位,既是严谨的学术导师,更是学生科研道路上的引路人。
在课题组,熊胜林形成了自己独特的育人方式。他既不主张“放养式”管理,也不过度强调机械督促,而是坚持因材施教、循循善诱。通过定期与学生一对一交流,帮助学生梳理科研思路、分析实验问题、把握研究方向。他常说:“科研方向就像航船的舵,方向对了,努力才有意义。”正是在这种耐心细致的指导下,许多学生逐渐成长为能够独立开展科研工作的青年人才。
为了给学生创造更好的科研环境,他积极争取项目经费,持续改善实验平台建设,购置先进仪器设备,支持学生参加高水平学术会议,帮助学生开阔学术视野、提升创新能力。他始终认为:“舍得投入,学生才能真正投入。”在实验室建设中,熊胜林既注重科研平台的先进性,也关注学生科研环境的便利性与舒适度。通过持续完善实验条件、优化空间布局、引进先进设备,课题组实验平台建设水平显著提升,并作为典型经验在学校相关会议上进行交流推广。


在熊胜林的带领下,课题组形成了团结奋进、积极向上的科研氛围。多名学生获得国家奖学金、校长奖学金、山东大学学术之星等荣誉,不少毕业生继续在新能源材料领域深耕发展。也正因如此,课题组里最大的“烦恼”竟是:太多硕士生希望留在组里继续攻读博士,而博士名额却实在有限。对学生而言,能够留在熊胜林教授身边,是一种信任、一种归属,更是一份安心。
漫漫科研路,一颗育人心。熊胜林教授以教育家精神为指引,在科研路上潜心钻研,在育人路上薪火相传,用坚守与付出诠释了新时代高校教师的初心使命。未来,熊胜林教授将持续以奋进的姿态奔跑在不同的赛道上,跑出属于自己的育人加速度。