银龄赴青海 初心育桃李

能够获评2026年度学校优秀教师，我倍感荣幸、更深知责任重大。这份荣誉，既是学校对我个人从教工作的肯定，更是对银龄教师扎根西部、接续奉献教育事业的鼓励与鞭策。从教数十载，尤其是五年来在青藏高原的支教历练，让我对新时代教育家精神的丰富内涵、核心要义和实践路径，有了更为深刻、更为真切的理解与践行体悟。

心有大我、至诚报国，在我看来，这是人民教师最根本的政治底色与价值追求。山东大学百余年坚守“为国育贤”的办学初心，这份家国情怀也深深融入了每一位山大人的血脉。对我而言，退休不是教育使命的终点，而是报国育人新的起点。正因如此，我在退休后主动请缨参加教育部银龄教师支援西部计划，连续五年扎根青海师范大学支教一线，把多年积累的教学经验、专业素养和育人情怀，投入到了为西部高等教育事业添砖加瓦的工作当中。

青海师范大学地处青藏高原，地域辽阔、各民族学子渴求优质高等教育资源。五年来，我克服高原气候、环境差异与身体不适等诸多困难，坚守讲台、潜心授课、倾心育人。我始终坚信，教师的报国之志，不必在于惊天动地的壮举，而在于立足岗位、脚踏实地，把每一堂课讲扎实，把每一名学生带成才，用平凡坚守助力教育均衡发展、服务国家西部振兴战略。

启智润心、因材施教，是我始终恪守的育人根本遵循。新时代教师既要做精于传道授业的“经师”，更要做善于立德树人的“人师”。来到青海支教后，我深刻认识到，尽管现在是互联网时代，但是东西部之间的思想观念、认知理念、学情基础、教学习惯和学习模式之间依然存在着一定差异，照搬固有教学模式难以适配本地育人需求。为此，我立足青海师范大学教学实际，因地制宜、因材施教，对软件工程、软件建模、虚拟现实等课程体系进行本土化优化与重构，结合本身科研项目和学校的特点，将复杂抽象的计算机软件理论以项目化、实践性、可视化的教学形式开展教学设计和实践，让学生善思考、敢动手、能创新，切实提升专业实践能力与工程素养。

育人之本，在于育心。我长期深耕软件工程、人机交互、虚拟现实、人工智能与心理健康教育等交叉领域的教学科研，近十年来主持了多款数字化沙盘游戏心理健康服务和教育系统的开发和研究。在支教工作中，我坚持育才与育心并重，在传授专业知识、培养创新能力的同时，主动关注学生思想动态与心理状态，耐心疏导成长困惑，用心守护学生心理健康，努力实现启智增慧与润心铸魂的有机统一。

勤学笃行、求是创新，是新时代教师立身从教的核心能力。信息技术领域日新月异、技术迭代迅猛，身为高校教师，唯有终身学习、持续精进，方能胜任新时代育人使命。虽已步入银龄之年，我始终保持科研热情与学习自觉，紧跟人工智能、多模态感知、智能交互等领域的前沿技术发展趋势，持续深耕跨学科交叉研究，不断迭代完善数字化3D云沙盘游戏中的科研体系，积极探索信息技术和人工智能与心理健康教育融合创新的新路径、新方法。我坚持以科研反哺教学，将前沿科研成果转化为课堂教学资源，持续更新教学内容、优化教学方法、革新育人模式。

乐教爱生、甘于奉献，是教育工作者恒久不变的职业本色。教育是爱的事业，热爱讲台、关爱学生，是教师最朴素、最持久的力量。五年高原支教，我始终平等善待每一位学子，尊重民族差异、厚植民族团结情怀，用心用情陪伴学生成长。高原条件艰苦、高海拔生活对身体是持续的考验，但每当看到学生求知若渴的眼神、学有所获的进步、逐梦前行的成长，我便深感一切付出都无比值得。

我所理解的甘于奉献，不是被动的牺牲，而是源于对教育事业的赤诚热爱与无悔坚守。银龄之年远赴雪域，我希望以自身点滴行动，诠释教师“躬耕教坛、默默奉献”的职业品格，用一生热爱守护三尺讲台，用晚年微光点亮边疆学子梦想。

胸怀天下、以文化人，是新时代高校教师的格局与担当。高校是立德树人、培根铸魂的主阵地，教师不仅要传授专业知识、培育创新人才，更要涵养学生家国情怀、引领学生价值塑造。在日常教学与育人过程中，我始终坚持以文化人、以德育人，引导边陲青年学子树立正确世界观、人生观、价值观，鼓励学生扎根西部、建设边疆、报效国家，将个人理想追求融入民族复兴和时代发展大局。同时主动搭建山东大学与青海师范大学的学术交流桥梁，推动两校教学交流、科研协作与师资共建，以实际行动带动青年教师成长进步，让求是创新的治学精神在西部讲台落地生根、薪火相传。

新时代教育家精神，是理念、是准则，更是行动、是坚守。五年青海支教生涯，让我更加坚定：为师者，初心不改、笃行不怠；从教者，为国育才、终身不渝。

获评优秀教师是荣誉，更是新的起点。今后，我将继续坚守西部支教岗位，持续深耕教学、潜心科研、用心育人，始终以新时代教育家精神为指引，坚守初心、担当实干、精进创新、无私奉献，以银龄余热扎根高原、育润桃李，不负山大培育、不负时代使命、不负三尺讲台。

蒋志方于2021年9月底退休后，响应学校号召，加入教育部银龄西部支教计划，前往青海师范大学支教，成为一名银龄支教老师至今。目前是中国计算机学会、中国心理学会会员，山东省大数据应用与安全协会副理事长，山东省人工智能学会会员、视觉与应用专委会常委。主要从事软件工程、虚拟现实、数据可视化、AI+数字化沙盘游戏心理分析等领域的教研工作。主持和承担过多项国家基金项目、863项目、山东省科技攻关项目、各地市信息技术工程项目，获山东省科技进步奖二等奖一项、省部级和地厅级各类奖项4项，获得授权国家发明和实用新型专利各1项，软件著作权30余项，出版学术专著2部，发表学术论文50余篇。