让管理治学落地，让育人初心生根

“中国特有的教育家精神”，是新时代教师队伍建设的精神航标。“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”六个维度，构建起师德与师能共生、个人修为与国家使命贯通、教书育人与家国担当统一的有机整体。回望过去四十余年的从教生涯，我将自己对“中国特有的教育家精神”的理解和实践凝练成三个方面的内容。

教育者的价值根基，决定着教师站在讲台上的姿态和方向。1985年，我从山东大学经济系毕业留校。此后四十年，我先后担任过三届本科生辅导员，又多次兼任班主任，也做过管理学院副院长、国际创新转化学院院长、继续教育学院院长，始终扎根教学育人、学科建设一线。管理学是一门经世致用的学科，与国家的产业发展、企业实践血脉相连。如果课堂上讲的只是从西方翻译过来的模型和框架，却无法回应中国企业的真实困惑，那这样的教学便失去了灵魂。正是基于这种认识，我长期专注于集团公司管理这一领域，展开科研和教学活动。中国企业集团化的实践从二十世纪九十年代起步，海信、浪潮等一批山东企业走在前列，但高校里却长期缺乏系统回应这一现象的课程体系。2009年，我在国内率先为MBA、EMBA和全日制本硕博学生开设了《集团公司管理》课程，此后又倡议推动全国高校开展相关课程建设，中国企业的管理实践走到了哪里，我们的学术研究和课堂讲授就应该跟到哪里。一个人站在讲台上的姿态，说到底取决于他内心深处把什么当作坐标。我在学生时期深受山大“为天下储人才，为国家图富强”办学宗旨的浸润，后来从事教学工作也始终提醒自己，教室里坐着的，将是未来中国经济的管理者和建设者。把课上好，把学问做扎实，这不仅是职业的本分，更是在为这个国家的产业竞争力做一些实实在在的奠基工作。

教育者的实践方式，是精神信念走向行动的关键一环。育人智慧、躬耕态度和仁爱之心，这三个维度在日常教育实践中是紧密结合在一起的。2001年我开始担任硕士生导师，为了打破课堂教学的局限，搭建常态化、深度化的师生交流育人平台，我采取了每周一次读书会的形式，这一坚持就是二十余年。读书会安排在周日晚上，参与人数从十几人到三十余人不等，除了我自己的本硕博学生，也常有其他老师的学生来旁听。二十多年来，读书会形成了三条主线：一是“读前沿”，由学生轮流分享管理学领域的最新文献，我要求他们脱稿演讲、深入浅出；二是“请进来”，我会不定期邀请学界同仁和企业中高层管理者来交流，海信集团董事长贾少谦博士就曾到读书会现场与学生对话，让课堂理论和企业实践发生真正的碰撞；三是“谈三观”，这个环节不读论文，而是聊一些更根本的问题，比如学生应该如何看待世界、如何看待职业、如何看待人生，我常和学生们分享对“敬”“责”“乐”的理解，通过潜移默化的方式达成团队感恩、团结和进取的“组织相”。我始终认为，读书会持续二十余年的背后，是育人智慧的不断打磨，是躬耕态度的持久坚守，更是仁爱之心的默默支撑。

教育者的文化使命，是教育家精神的归宿与升华。教师传递的不仅是知识，更是一种文化基因和精神血脉，它在学生走出校门之后，依然持续地塑造着他们的价值判断和行为方式。在参与管理学院MBA品牌建设工作时，我特别提出要做“齐道儒商”。齐鲁大地是儒家文化的发源地，山东大学MBA培养的学生，理应带有一份独特的文化气质。我倡导MBA同学多读传统文化经典，从古人修身处世、治国理政的智慧中汲取养分。企业家当然要懂市场、懂管理、懂技术，但仅仅如此是不够的，一个真正优秀的企业家，应当同时是具有人文素养和道德自觉的知识分子，不仅要创造经济价值，也要塑造商业文明。这些年来，我带过的学生已经走向全国各地，有的成为企业高管，有的在高校任教，也有的自主创业。每当收到他们的消息，看到他们在各自的岗位上践行着责任与担当，我便感到一种深深的欣慰。教育是一场慢的艺术，教育的果实往往要在许多年后才能看见。而教师能做的，就是在学生心里种下一颗关于做人、做事、做学问的种子，然后静待它在岁月中生根发芽。

教育家精神归根结底是一种实践精神。二十余年的读书会、三十余年的集团管理研究、四十余年的教书育人，这些时间刻度记录的不仅是我个人的从教经历，更是一个普通教师对教育家精神的理解与践行。我常对学生说“成人达己，成己为人”，在成就学生的过程中，教师自身也获得了生命的丰盈。对于每一位山大教师而言，弘扬教育家精神就是要在各自的岗位上，把每一堂课上好，把每一个学生关心好，把每一个科研问题研究好。

陈志军，山东大学管理学院教授、博士生导师，山东省人民政府政策研究室特邀研究员，中国企业管理研究会常务理事，山东省管理学会副会长，中国管理50人论坛成员。曾任山东大学国际创新转化学院院长等。创设《集团公司管理》课程，主持国家精品课程、“十四五”规划教材《战略管理》，主编国内第一部《创新转化管理概论》。在《管理世界》等杂志发表论文200余篇，H指数44，G指数80，总被引量7377次，2024-2025年中国知网高被引学者TOP 1%。主持国家自然科学基金等项目10余项，编写《海信管理50条》《冰轮集团管理精要》等。曾获宝钢优秀教师奖，国家优秀教学成果，山东省优秀研究生导师，山东社会科学优秀成果奖6次等。