09/25
2024教育家不仅是人类灵魂的工程师，也是按照教育规律去做事，并亲力亲为加以实践，取得实效、产生重要影响的优秀教育工作者，教育家也是高质量实施立德树人的践行者和研究者。教育家精神的内涵十分丰富，但核心一定是“立德树人”的精神。立德树人是德行为先...
08/27
2024发展新质生产力，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴需要培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的拔尖创新人才和卓越工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。其中，高校的实践、创新课程肩负着重要使命...
08/23
2024以教育家精神为灯塔做学生成长成才的引路人孟庆春师者，所以传道授业解惑也。自古以来，教师便担任知识传承、智慧启迪和文化塑造的重要角色。如今，知识和人才的重要性愈发突出，教育的地位和作用愈发凸显。教师作为教育发展的第一资源，肩负着为国家培养...
08/23
2024教育家精神之“躬身入局、挺膺担当”陈耀2007年2月，我来到山东大学，走上了人生的“全新”轨道，逐步由一名普通教师参与到了空间学科的规划布局、决策执行、改革发展等各项重要事务。这17年的“山大”实践，滋润了我的心灵、培养了我的个体，也让我对“教...
08/23
2024大力弘扬中国特有的教育家精神李平生2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。这种精神植根于中华文明的深...
08/23
2024仁爱之心 师德之道冯维明47年前，我作为恢复高考后的首批大学生进入高校学习，从此再也没离开大学。从助教、讲师、副教授，一路晋级为教授/博导，从事一线教学长达42年，一线授课学时和教过的学生均已破万,作为特聘专任教授，至今仍奋斗在教学一线。由于教...
08/23
2024弘扬教育家精神加强师德师风和医德医风建设凌滌生关于教师队伍建设，习近平总书记曾强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。关于医师队伍建设，习近平总书记曾勉励广大医务工作者弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，做党和...
08/23
2024中国特有的教育家精神如何培育弘扬践行杨朝明习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，对新时代中国特有的教育家精神之核心要义进行了具体阐述。中国历史上出现过许多伟大的教育家，中国儒家文化发展史可以...
08/23
2024践行教育家精神深化德才兼备的人才培养与一流学科建设王文兴践行教育家精神，首先要以身作则，矢志报国，奉献社会。实现中华民族的伟大复兴，需要一代代人的接续奋斗，不断为党和国家培养出这一伟大事业的接棒者，是所有教育工作者的核心使命。践行教育家...
05/28
2024习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，对新时代中国特有的教育家精神之核心要义进行了具体阐述。 中国历史上出现过许多伟大的教育家，中国儒家文化发展史可以说就是一部儒家教育史。中国历史上教育家人才...
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