08/23
2024以教育家精神为灯塔做学生成长成才的引路人孟庆春师者，所以传道授业解惑也。自古以来，教师便担任知识传承、智慧启迪和文化塑造的重要角色。如今，知识和人才的重要性愈发突出，教育的地位和作用愈发凸显。教师作为教育发展的第一资源，肩负着为国家培养...
08/23
2024教育家精神之“躬身入局、挺膺担当”陈耀2007年2月，我来到山东大学，走上了人生的“全新”轨道，逐步由一名普通教师参与到了空间学科的规划布局、决策执行、改革发展等各项重要事务。这17年的“山大”实践，滋润了我的心灵、培养了我的个体，也让我对“教...
08/23
2024大力弘扬中国特有的教育家精神李平生2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。这种精神植根于中华文明的深...
08/23
2024仁爱之心 师德之道冯维明47年前，我作为恢复高考后的首批大学生进入高校学习，从此再也没离开大学。从助教、讲师、副教授，一路晋级为教授/博导，从事一线教学长达42年，一线授课学时和教过的学生均已破万,作为特聘专任教授，至今仍奋斗在教学一线。由于教...
08/23
2024弘扬教育家精神加强师德师风和医德医风建设凌滌生关于教师队伍建设，习近平总书记曾强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。关于医师队伍建设，习近平总书记曾勉励广大医务工作者弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，做党和...
08/23
2024中国特有的教育家精神如何培育弘扬践行杨朝明习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，对新时代中国特有的教育家精神之核心要义进行了具体阐述。中国历史上出现过许多伟大的教育家，中国儒家文化发展史可以...
08/23
2024践行教育家精神深化德才兼备的人才培养与一流学科建设王文兴践行教育家精神，首先要以身作则，矢志报国，奉献社会。实现中华民族的伟大复兴，需要一代代人的接续奋斗，不断为党和国家培养出这一伟大事业的接棒者，是所有教育工作者的核心使命。践行教育家...
05/28
2024习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面，对新时代中国特有的教育家精神之核心要义进行了具体阐述。 中国历史上出现过许多伟大的教育家，中国儒家文化发展史可以说就是一部儒家教育史。中国历史上教育家人才...
05/22
20241951年，父亲华岗担任山东大学校长时，我9岁。记忆中父亲最爱书，书籍陪伴他的一生，也成为家里最宝贵的财富。家里的书橱、书架、书桌上都摆满了各类书籍、报刊，除了社科类，还涉及自然科学、文学艺术等。父亲每天都伏案工作到深夜。在经历了近半个世纪的...
05/14
2024弘扬教育家精神就要爱国报国。坚守为党育人、为国育才的使命，抱有为中华之崛起而育人的强烈责任感和使命感，言传身教，让学生从教师身上看得见、感受着、传承到对党和国家的热爱与信仰，树立坚定正确的理想和信念。
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